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天道酬勤

唐一小五年级六班

 
 
 

日志

 
 

1 窃读记  

2014-09-03 13:28:23|  分类: 五语上 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1 窃读记

 

1、解题:窃的意思是(      ,窃读的意思是(       ),本文作者是(         )。

2、解词:

     ):适合,相宜。

 

     ):知道好歹,不惹人讨厌。

 

        ):饿得肚子直叫。

 

      ):比喻不能实现的胡思乱想。

 

        ):留恋,不忍分离。

3、动作描写:

 “我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。”

这其中一系列的动作描写,四个动词依次是(          ,写出了书店的顾客(   ),更表现了“我”(                    )

4、句子理解: 

①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

 

 “贪婪”的意思是(            )。这句话以一个极其生动形象的(     ,把(      )比作(      ),写出了“我”强烈的(      ),对读书的(      )。

 

②我很快乐,也很惧怕──这种窃读的滋味!

 

这句话是课文的(      ), 快乐是指(                                     ),惧怕的是(                                                       )。

 

③我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

 

这句话通过对发愁的表情快乐的内心      )描写,写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”(                        )。

 

④我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

 

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种(   )感、(     )感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了(                )。

 

⑤这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

 

 “吃饭长大”指的是身体的(     )需求,“读书长大”则是指(      )的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

 

5、中心

课文以(     )为线索,以放学后急匆匆地赶到(     ),到晚上依依不舍离开的(      )顺序和藏身于众多顾客借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”(                        )。

 

窃读的百般滋味有哪些?读书时腿酸腰麻、饥肠辘辘的劳苦,经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦,体验惊喜、快乐与满足的幸福。

 

答案:

1、              偷偷地;只读不买;林海音。

2、              适宜;知趣;饥肠辘辘;白日梦;依依不舍。

3、              跨、踮、、挤;对读书的如饥似渴。

4、              句子理解:

贪得无厌,没有满足的时候;比喻;我;饿狼;写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。

中心句;在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐;害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

、对比;对读书的喜爱。

满足感;充实感;知识与智慧。

物质;精神。

5、窃读;书店;时间;对读书的热爱和对知识的渴望。

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