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天道酬勤

唐一小五年级六班

 
 
 

日志

 
 

《草原》阅读训练  

2015-03-11 09:06:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《草原》文段选读一(35分)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗  明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美  柔软),就像只用绿色渲(xuān  xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹  惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín  yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(4分)

2、划去文段中括号内不正确的读音。(2分)

3、我能写出下列词语的近义词。(3分)

奇丽(       愉快(      舒服(    

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是                       。我还从课外积累了2个,分别是                               。(2分)

5、用“~~”画出文中的拟人句。(2分)

6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作                        。(1分)

7、作者把草原上的羊群比作                 。想象一下,羊群在草原上海可以比作什么?写一写。

羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像                               

                                        。(3分)

8、“一”有一下解释:A、相同   B、数量词   C、专一   D、满,全(3分)

  “一碧千里”的“一” 应取        解释;

“一模一样”的“一” 应取        解释;

“高歌一曲”的“一” 应取        解释。

9、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了                       

                ,写出了草原                的特点。(3分)

10、作者是按               来描写草原的,主要通过描写             衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(2分)

11、“这种境界”,指的是什么境界?(2分)

 

                                                                        

12、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(3分)

 

 

13、在这个自然段中,你最喜欢哪句话?为什么?(5分)

                                                                    

                                                                     

                                                                    

 

《草原》文段选读二(26分)

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。(2分)

言谈举止等自然,不拘束。             

衣襟和绸带迎风飘舞。                 

2、从文中找出一对反义词。(2分)

     )——(     

3用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3分)

                                              

4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说明草原                                           。(2分)

5、“像一阵风吹来似的”说明了什么?(2分)

 

 

6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3分)

 

                                                                                    

7、草原上行车十分洒脱,从哪看出?请用“     ”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词?               3分)

8、“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。(2分)

“群马疾驰”中的“疾”的意思是(     );“疾风知劲草”中“疾”的意思是(     )。

9、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!(3分)

 

 

 

10、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?(4分)

《草原》文段选读一(35分)参考答案

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜√ 清鲜),天空是那么(晴朗  明朗√),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美√  柔软),就像只用绿色渲(xuān  xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹√  惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín  yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(4分)

2、我会划去文段中括号内不正确的读音。(2分)

3、我能写出下列词语的近义词。(3分)

奇丽(美丽、奇特       愉快(快乐、愉悦      舒服(舒适    

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是一碧千里  翠色欲流 。我还从课外积累了2个,分别是 郁郁苍苍 苍翠欲滴         。(2分)

5、用“~~”画出文中的拟人句。(2分)

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。(1分)

7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下,羊群在草原上海可以比作什么?写一写。

羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 碧海中的点点白帆。或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。(意思答对即可)。3分)

8、“一”有一下解释:A、相同   B、数量词   C、专一   D、满,全(3分)

  “一碧千里”的“一” 应取   D     解释;

“一模一样”的“一” 应取   A     解释;

“高歌一曲”的“一” 应取   B     解释。

9、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了 天空 平地 小丘      

   羊群 牛马或骏马和大牛,写出了草原辽阔 碧绿  的特点。(3分)

10、作者是按 事情发展的顺序来描写草原的,主要通过描写 草原自然风光美            衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(2分)

11、“这种境界”,指的是什么境界?(2分)

参考答案:这种境界指的是草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。                                                                      

12、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(3分)(自由发挥)

13、在这个自然段中,你最喜欢哪句话?为什么?(5分)

答:在这个自然段中,我最喜欢这句话“(自己自由选自己喜欢的话)”,因为这句话(写喜欢的理由,比如是运用了什么修辞手法,抒发了作者的什么感情之类的。)意思相近答对即可,主要是要求学生回答问题要完整。                                                                    

《草原》文段选读二(26分)

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。(2分)

言谈举止等自然,不拘束。   洒脱         

衣襟和绸带迎风飘舞。       (襟飘带舞      

2、从文中找出一对反义词。(2分)

   寂静  )——( 热闹    

3用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3分)

   走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!

4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说明草原很辽阔。(2分)

5、“像一阵风吹来似的”说明了什么?(2分)说明牧民们骑马的速度快。

6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3分)参考答案:我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客,说明他们十分热情好客。

7、草原上行车十分洒脱,从哪看出?请用“     ”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词?(3分)可以换成:自由或无拘无束等表示行动自如的词语。

8、“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。

“群马疾驰”中的“疾”的意思是(④    );“疾风知劲草”中“疾”的意思是(     )。(2分)

9、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!(3分)

参考答案:我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。(意思答对即可)

10、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?(4分)(自由发挥)

草原》阅读提高题


    这次,我看到了草原。那里的天别处的更可爱,空气是那么(新鲜  清鲜),天空是那么(晴朗  明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,(      ),而并不(    )。四面都是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美  柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线色勒的中国画寻样,到处(      ),轻轻流入云际。这种境界,  使人
(惊叹  惊讶)  叫人舒服,  愿久立四望,  想坐下低吟一首奇丽的小诗。

 

1、在( )里填上适合的词语

2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

3、在   里填上适合的关联词语

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是                       。我还从课外积累了2个,分别是                              

5、用“~~”画出文中的拟人句。

6、用“   ”画出文中的一个比喻句,这句话中把       比作了          

7、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?

                                                                   

                                                                                                                                            

8、这段主要写                             

4、作者主要抓住了                     来描写草原的,从中流露出作者                的心情,哪些词句能看出作者的这种心情,请用“▲▲”画出来。

9、作者是按                        的写作顺序来描写草原的..

10、“这种境界”,指的是什么境界?

                                                                       

11、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?

                                                                     

                                                                      

【语段二】

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

 

1.给下面的字选择正确的意思,填在相应的扩号里。
  1)疾病  2)痛苦  3)痛恨  4)急速猛烈
群马疾驰
     疾恶如愁        疾风知劲草       疾苦     

2、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。

言谈举止等自然,不拘束。             

衣襟和绸带迎风飘舞。                 

3、从文中找出一对反义词。

     )——(     

4.用“~~”画出文中的比喻句。并仿写一句。

                                                                                     

4、草原上行车十分洒脱,从哪看出?请用“     ”画出句子。

5、读读画线的句子,你从中体会到什么呢?

                                                                      

6这段主要写了(                                        

7、文中的“玻璃的带子”指(            ),写出了河的(                             )特点,破折号表示(              ),最后的感叹号表达了(                                     )。文中的“像被一阵风吹来似的”说明(                                   )。“彩虹”形容(                           ),读了这句话让我们体会到(                                           )。

8、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?

十一、阅读与运用(30分)

阅读一                      《白杨》片段

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(    )遇到风沙还是雨雪,(    )遇到干旱还是洪水,它(    )那么直,那么坚强,不软弱(  )不动摇。”

……

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.“疆”字用音序查字法应查(    ),用部首查字法应查(    )部。(1分)

2.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

3.划横线的一段话说明了白杨树的特点是:                                

                                                                 。(3分)

4.“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。” 发挥想象,爸爸可能在沉思什么呢?(3分)

5阅读一

1.J  

2.不管……不管……总是……也……

3.高达挺秀,生长范围广,适应性强,不怕自然灾害

4.爸爸想让自己的子女也像小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才,扎根边疆,为建设边疆做贡献。

5.学生只要言之有理即可。

.联系课文,谈谈你学习《白杨》一课后的体会。(3分)

 

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